今年中秋節(jié)當(dāng)天，也是小長(zhǎng)假的最后一天。按照中共湖北省委黨校的校紀(jì)規(guī)定，學(xué)員們?cè)诎砥唿c(diǎn)前必須返回學(xué)校，然后參加七點(diǎn)半鐘的晚自習(xí)和班會(huì)活動(dòng)。這樣為避開節(jié)尾的交通擁堵，學(xué)員們大多早早地回到了學(xué)校。
沉寂了兩天的校園，一大早就以嫻靜的新姿迎接著小別的學(xué)子。廣場(chǎng)前的一方秋水平靜如鏡，樸實(shí)莊重的教學(xué)樓倒映在綠樹掩映的水面上，透出幾分柔美寧?kù)o。積蓄多日桂花也開始悄悄吐蕊，清爽的空氣中飄灑著一縷縷淡雅的幽香，一切都似乎在美好的期冀中靜待月圓，惟有天空中籠罩著的一層厚厚的云讓人隱隱感到擔(dān)憂。
清晨最早趕回黨校的，是我們班微信名“豪邁”的邵邁同學(xué)。從黨校食堂早餐出來(lái)，望著如棉絮般鋪滿天空的積云，老邵眉頭緊鎖若有所思。他告訴我，今天一大早就乘地鐵趕回來(lái)，一是想早點(diǎn)返校，感受一下假日校園難得的清靜。二是想晚上跟大家一起共度校園中秋。
說(shuō)罷又重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿有信心地說(shuō)，應(yīng)該沒有問(wèn)題，看了天氣預(yù)報(bào)，應(yīng)該不會(huì)有錯(cuò)。
到了中午返校的學(xué)員驟然多了起來(lái)。黝黑的瀝青路上，拖著行李箱步履匆匆的趕路人，偶爾抬眼望，天空還是一望無(wú)際密云籠罩，太陽(yáng)不知道躲哪兒去了，樹葉也紋絲不動(dòng)，沒有一絲的風(fēng)。
午后的校園滿血復(fù)原加速！酷愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)員們紛紛走出戶外，趁著沒有烈日暴曬，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑汗水。整個(gè)校園已然恢復(fù)了生機(jī)和活力，但厚厚的云層依然將天空裹得嚴(yán)絲合縫。健兒們?cè)谙硎荜帥龅耐瑫r(shí)，又恨不得揮起球拍，猛呼兩下，將天空的云層驅(qū)散，就算自己曬曬太陽(yáng)又有何妨。畢竟好多年沒有在校園共度中秋了，今后也不知會(huì)不會(huì)遇到哩！
傍晚時(shí)分，天上的積云似乎消散了些，但因?yàn)槿绷讼﹃?yáng)映照，天色比昨天暗了許多。校園的路燈和景觀燈悄然點(diǎn)亮，白日里灰墻紅檐的書院式建筑群，此刻在景觀燈的加持下，勾勒出鮮明的輪廓，荊楚韻味中融入了幾分喜慶和暖意。
眼看著月出無(wú)望，晚自習(xí)的預(yù)鈴聲音又響起，我和汪厚云、關(guān)太兵等同學(xué)悻悻地走向教室，路上不免調(diào)侃：“老汪，昨天都還好端端的，今晚怎么這厚云??？”“快呼點(diǎn)秋風(fēng)，來(lái)救救場(chǎng)吧！”。
老汪只是嘿嘿地笑，末了似有把握地說(shuō)：“大家別著急！不用秋風(fēng)救場(chǎng)，待會(huì)兒自然云開月朗！”
大家哄笑著走進(jìn)教室。班主任李兆雄老師笑容可掬地問(wèn)候大家：“中秋節(jié)回黨校，有什么感受？”
大家有說(shuō)開心的，有說(shuō)親切的，還有說(shuō)喜樂(lè)的......
“還有沒有別樣的感受？”李老師追問(wèn)道。
沉吟了一會(huì)兒，董明煒同學(xué)應(yīng)聲說(shuō)：“感覺回家像出差，返校是回家?！?/span>
大家會(huì)心一笑，歡笑聲中開始進(jìn)入沉浸式晚自習(xí)，可心里還惦記著十五的月亮。
終于下課的鈴聲響了。各班的學(xué)員們都紛紛地走出教學(xué)樓。忽聽得前面的人驚呼：“月亮出來(lái)了！”“還真有月亮呢！”后面的人于是加快了腳步。
果然一輪明月從東面緩緩升起。皎潔的月光將周邊的浮云照的透亮，顯得有些神秘而飄緲。彩亮的云烘托著明亮的月，校園的明月更顯圓潤(rùn)和飽滿，淡定而且從容！
“是不是老汪剛才去做了法事的喲！”大家又開始了調(diào)笑。
“今天這樣的云叫積狀云，是由熱力對(duì)流引發(fā)的。隨著太陽(yáng)升高和對(duì)流增強(qiáng)，云層會(huì)逐漸加深，轉(zhuǎn)變?yōu)闈夥e云。我看到了傍晚積狀云開始消散，呈現(xiàn)出的層積云意謂著空氣層結(jié)趨于穩(wěn)定，夜間云層自然會(huì)散去，而且也預(yù)示著連續(xù)幾天都會(huì)是晴朗天氣。”老汪這次一臉高深，讓人覺得肅然起敬。
古人云:“人攀明月不可得，月行卻與人相隨。”這正如人在夜黑巷深的路上摸索，經(jīng)過(guò)不斷的試探和糾錯(cuò)，人已經(jīng)走出了巷子。只是因?yàn)橄镩芴睿饷嬗忠黄岷?，因而暫時(shí)渾然不知罷了。
這就需要我們有堅(jiān)定的信念和科學(xué)的預(yù)判。
十五的明月越升越高，越來(lái)越亮，將靜謐的校園推向了美麗。教學(xué)樓西側(cè)的池塘，平日里荷香四溢，月光下溫潤(rùn)如玉，人們徜徉在池邊小徑，漫步于親水曲橋。月宮里隱約的桂影，光影中斑駁的樹影，此刻就清晰地倒影在池面上。偶爾躍出的魚兒激起層層漣漪，在水面上泛起璀璨的光澤，然后又如畫卷般徐徐鋪展開來(lái)。
夜空中的云漸漸散去，夜行中的人勁頭正足。湖北省委黨校校園不大，步行一圈也得上十分鐘。正是秋高氣爽的收獲季節(jié)，月明星稀的美好時(shí)光，理應(yīng)日夜兼程，追夢(mèng)篤行多趕上幾程。（程徹）
