近日，羅店鎮(zhèn)小學(xué)組織全體學(xué)生開展防災(zāi)減災(zāi)知識集中學(xué)習(xí)活動，通過專題課堂、互動研討、知識競賽等沉浸式學(xué)習(xí)場景，讓防災(zāi)減災(zāi)知識入腦入心，推動“主動防范”理念深植學(xué)生心中。
課堂上，教師結(jié)合PPT、動畫短片，系統(tǒng)講解國際減災(zāi)日的起源、“韌性建設(shè)”的核心意義，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“如何辨別災(zāi)害預(yù)警信號”“室內(nèi)外避險關(guān)鍵動作”“應(yīng)急物品使用方法”等實用知識。為強化記憶，教師還設(shè)計了“災(zāi)害情景小問答”，如“暴雨天放學(xué)遇到積水，該踩哪些地方？”“地震時在教室，先躲還是先跑？”等。學(xué)生們舉手搶答，在互動中理清認(rèn)知誤區(qū)，將“避險要點”轉(zhuǎn)化為“條件反射”。
集中學(xué)習(xí)中，“分組研討+成果分享”環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生參與熱情。各班級以4至5人為一組，圍繞“家庭防災(zāi)我能做什么”“校園里的安全隱患有哪些”展開討論。部分學(xué)校還組織“防災(zāi)知識競賽”，題目涵蓋災(zāi)害識別、避險技能、應(yīng)急救援等內(nèi)容。學(xué)生們以班級為單位組隊參賽，在必答題、搶答題環(huán)節(jié)沉著應(yīng)對，現(xiàn)場掌聲與歡呼聲不斷，在比拼中鞏固學(xué)習(xí)成果。
此外，學(xué)校還組織學(xué)生集中觀看《防災(zāi)減災(zāi)公益宣傳片》，片中真實的災(zāi)害案例與清晰的避險演示，讓學(xué)生直觀感受“提前學(xué)習(xí)”的重要性。發(fā)放《小學(xué)生防災(zāi)手冊》，手冊以漫畫形式呈現(xiàn)“地震避險三步法”“臺風(fēng)天安全指南”等內(nèi)容，方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)。
“原來防災(zāi)不是大人的事，我們也能通過學(xué)習(xí)保護自己！”參與集中學(xué)習(xí)的學(xué)生羅某說道。
校長楊君明表示，本次集中學(xué)習(xí)活動聚焦學(xué)生主體，讓防災(zāi)減災(zāi)知識從“被動聽”變?yōu)椤爸鲃訉W(xué)”，下一步將把此類學(xué)習(xí)融入日常，切實提升學(xué)生的防災(zāi)韌性與自我保護能力。（許小峰 繆文）
