9月15日，京山市新市一小開展2023年秋季“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
教學(xué)副校長(zhǎng)鄭俊霞主持了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)儀式，宣讀了青藍(lán)結(jié)對(duì)名單，結(jié)對(duì)師徒共同簽署了《新市一小“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書》，全體師徒鄭重地在協(xié)議書上簽下了自己的名字。
活動(dòng)中，徒弟羅琰、嚴(yán)夢(mèng)竹、曹玉婕分別執(zhí)教了一節(jié)研討課。
羅琰老師將聲母g、k、h的教學(xué)與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合，重視學(xué)生的拼讀書寫能力，從視覺和聽覺上讓學(xué)生學(xué)會(huì)g、k、h的拼讀，用“臨帖、范寫、展評(píng)”等方式教會(huì)學(xué)生正確書寫，同時(shí)以鼓勵(lì)的形式引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范寫字姿勢(shì)。
嚴(yán)夢(mèng)竹老師將《認(rèn)識(shí)立體圖形》融入到活動(dòng)中，利用學(xué)生感興趣的活動(dòng)來解決教學(xué)難點(diǎn)，課堂上充分利用學(xué)具，開展了誰(shuí)搭得高、摸物體、說感覺、盲人摸圖形等探究活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴的活動(dòng)中獲得了對(duì)立體圖形最直觀的體驗(yàn)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在說中理解，在討論中釋疑。
曹玉婕老師講授的數(shù)學(xué)廣角《集合》采用了情境導(dǎo)入法、游戲法、直觀演示法、講解法、合作探究法等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生們經(jīng)歷集合圖的產(chǎn)生過程，充分感知和體驗(yàn)集合圖的作用，教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，水到渠成，扎實(shí)有效，課堂氣氛輕松愉悅，教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處。
學(xué)校負(fù)責(zé)人邵為希望結(jié)對(duì)師徒腳踏實(shí)地，立足實(shí)際，在教學(xué)實(shí)踐中互相探討，相互賦能，實(shí)現(xiàn)真正的“教學(xué)相長(zhǎng)”。同時(shí)對(duì)青年教師的成長(zhǎng)提出了殷切希望和具體要求，勉勵(lì)所有教師們攜手前行，共創(chuàng)輝煌。
師徒同心育桃李，青藍(lán)攜手綻芳華。此次活動(dòng)，為青年教師的成長(zhǎng)搭建了一個(gè)展示的平臺(tái)，增強(qiáng)了教師之間的合作與交流，為提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（張英）
