6月16日，新市二小操場上人頭攢動，叫賣聲、討價還價聲、歡笑聲此起彼伏，該校第二屆學生創(chuàng)業(yè)集市正如期舉行。10個班級近600名學生使用校園幣參與“學生行為銀行”集市交易，整個活動持續(xù)一個半小時。
各班攤位上，擺放著舊書、文具、玩具、布偶、首飾，零食、冷飲等商品。學校投放了近2000元商品分發(fā)給各個班級售賣，其它商品則是同學們自己準備的，有的是從家里帶來的，有的是批發(fā)來的，也有自己制作的。
在班主任指導下，同學們運用在阿福童財商雙師課上學到的知識，從如何發(fā)現(xiàn)商機到組建自己的創(chuàng)業(yè)團隊，設計有市場需求的產品，定價，核算成本，撰寫商業(yè)策劃書等一系列積極準備，今天終于實施了這次校園集市。
五（4）班楊曉鈺同學興奮地說：“夏天天氣炎熱，逛集市時一杯冷飲舒暢無比，賣冷飲會是個好商機，于是，她們小團隊現(xiàn)場制做的冷飲，成了今天的熱銷爆品，銷售了近50杯，收入近百元校幣。”
據(jù)悉，學生使用的校園幣，是同學們憑自己良好行為表現(xiàn)掙得積分，然后向“學生行為銀行”換取的，這種積分換校幣獎勵，對學生的過程性評價激發(fā)了學生自我管理動能，培養(yǎng)實現(xiàn)目標的能力。（祁忠平）
