9月19日，京山市重點學(xué)生心理健康專項服務(wù)行動推進會暨心理測評結(jié)果運用培訓(xùn)會在京山小學(xué)召開。市教育局黨委委員朱國宏，市教研室主任鄧文濤、副主任左昌軍，以及全市中小學(xué)分管心理健康校長、心理健康教師參會。
會議由鄧文濤主持，分兩個階段進行。第一階段聚焦專項行動部署，左昌軍解讀《京山市重點學(xué)生心理健康專項服務(wù)行動方案》，明確家庭困境、學(xué)業(yè)行為困難、情緒心理高危、特殊群體等四類重點服務(wù)對象，并從源頭預(yù)防、排查監(jiān)測、危機干預(yù)、協(xié)同聯(lián)動、關(guān)心關(guān)愛五大維度，細化“五育并舉育心”“跨學(xué)段信息共享”“醫(yī)校聯(lián)動轉(zhuǎn)介”等具體任務(wù)。隨后，實驗中學(xué)作為學(xué)校代表、京山一中李陳巧作為教師代表分別發(fā)言，分享心理健康教育實踐經(jīng)驗。
會議第二階段圍繞心理測評結(jié)果科學(xué)運用展開培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容聚焦測評結(jié)果運用流程及專業(yè)研判與檔案建設(shè)。
培訓(xùn)后設(shè)置現(xiàn)場互動提問環(huán)節(jié)，參會人員就測評結(jié)果研判、檔案管理細節(jié)等實際問題進行交流探討，進一步明晰工作路徑。
此次會議的召開，為全市接下來的重點學(xué)生心理健康服務(wù)工作制定了“施工圖”，推動心理健康教育從“被動應(yīng)對”轉(zhuǎn)向“主動預(yù)防”，為學(xué)生身心健康成長筑牢了安全防線。（潘念念）
