11月24日，市教研室在實驗中學舉辦初中英語新課標學習研討會暨期中教學質(zhì)量監(jiān)測分析會。會議分線上線下兩個形式同步進行，全市另外18所初中學校設置線上分會場，130多名初中英語教師參加研討活動。
會上，文峰學校姚璐老師展示了一節(jié)研討課。姚老師以新課標為指導，以語篇為依托，通過學習理解、應用實踐和遷移創(chuàng)新等學習活動，引導學生整合性地學習語言知識和文化知識，進而運用所學知識、技能和策略，圍繞主題表達個人觀點和態(tài)度，達到在教學中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的目的。課后，參會老師進行交流討論。
初中英語教研員段克敏老師指出教學改革應將傳承與創(chuàng)新相結(jié)合。段老師對比2011年版初中英語課標，從課程性質(zhì)、課程理念、課程目標、課程內(nèi)容、教學建議、教學評價等方面深入解讀2022年版課標，并結(jié)合新課標中的學業(yè)質(zhì)量標準從命題導向、學生答題情況和錯誤原因?qū)ζ谥杏⒄Z教學質(zhì)量監(jiān)測情況進行了詳細分析，給出了教學建議。
本次活動是市教研室全面提升教師教學技能的系列活動之一，也是對“下基層察民情解民憂暖民心”實踐活動中收集的問題的回應。活動促進了新課程理念的落地和新課改的實施，對全面提升初中英語教育教學質(zhì)量有積極的推動作用。（市教研室宣）
