2025世界數(shù)字教育大會(huì)將于5月14至16日在武漢舉辦。自2022年我國(guó)啟動(dòng)實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)以來(lái)，湖北成為了全國(guó)首個(gè)教育信息化國(guó)家試點(diǎn)省份、國(guó)家智慧教育平臺(tái)整省試點(diǎn)省份，目前，湖北的大中小學(xué)都有哪些變化，去看看。
AI教師入校園 個(gè)性教學(xué)新實(shí)踐
在華中師范大學(xué)附屬小學(xué)人工智能教室里，音樂(lè)教師張玉珂正在與自己的新搭檔“艾珂珂”共同上課，這個(gè)教師智能體分身，是利用專(zhuān)屬AI大模型打造的，通過(guò)兩位老師的巧妙互動(dòng)，將各種音樂(lè)演奏的場(chǎng)景、樂(lè)器的使用方法，進(jìn)行了可視化呈現(xiàn)。
華中師范大學(xué)附屬小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員、音樂(lè)教師 張玉珂：彌補(bǔ)老師的這個(gè)技能方面的一些不足，AI可以演奏笛子的，還可以演唱國(guó)粹京劇，學(xué)生就會(huì)覺(jué)得他們兩個(gè)人組成的老師形象是無(wú)所不能的，激發(fā)孩子們的一個(gè)學(xué)習(xí)的興趣。
這個(gè)名為華師“附小智腦”的平臺(tái)接入了DeepSeek大模型，儲(chǔ)備了海量小學(xué)校本知識(shí)庫(kù)，還可以實(shí)現(xiàn)千人千面。比如，打造的專(zhuān)屬“數(shù)智導(dǎo)師”，不僅和真人老師聲音、長(zhǎng)相相同，還能準(zhǔn)確復(fù)現(xiàn)他的教學(xué)特點(diǎn)和方法，24小時(shí)為學(xué)生和家長(zhǎng)解答疑惑；也能為每個(gè)學(xué)生打造專(zhuān)屬的“智能學(xué)伴”，全面記錄學(xué)生在校點(diǎn)滴，深入洞察每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和潛在需求，提供個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
華中師范大學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí)學(xué)生 張雨桐：隨時(shí)隨地老師都能幫我們解答問(wèn)題，我們學(xué)習(xí)也更加方便了，能讓我們進(jìn)步得更快。
華中師范大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng) 宋濤：我們要擁抱這個(gè)新技術(shù)，并且有能力駕馭這個(gè)新技術(shù)，在教學(xué)中創(chuàng)新能力就要求更高，真正使AI賦能教學(xué)，達(dá)到學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)。
目前，湖北全省有41所中小學(xué)校、45所職業(yè)院校、52所高校建成全息互動(dòng)課堂、人工智能教室等數(shù)字立體教學(xué)空間。
虛擬產(chǎn)線進(jìn)課堂 創(chuàng)新育人新場(chǎng)景
在武漢理工大學(xué)未來(lái)學(xué)習(xí)中心，學(xué)生正通過(guò)3D視覺(jué)觀察不同電池材料的微觀結(jié)構(gòu)特征，再依托數(shù)字孿生技術(shù)平臺(tái)，進(jìn)行三維建模與系統(tǒng)仿真，對(duì)動(dòng)力電池生產(chǎn)線進(jìn)行全流程虛擬構(gòu)建。
武漢理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院研一學(xué)生 康家銘：我們可以真正地參與其中，包括編程，包括各個(gè)制造環(huán)節(jié)，我們都可以學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)。
自2023年上線以來(lái)，未來(lái)學(xué)習(xí)中心已經(jīng)把電池生產(chǎn)、機(jī)器人與智能制造、“車(chē)路云一體化”等多個(gè)場(chǎng)景，搬進(jìn)了虛擬世界，讓學(xué)生們可以在高度仿真的虛擬環(huán)境中高效學(xué)習(xí)、自由創(chuàng)新，參與學(xué)習(xí)體驗(yàn)的學(xué)生已經(jīng)超過(guò)了3.5萬(wàn)人次。
武漢理工大學(xué)本科生院院長(zhǎng) 肖靜：聚焦培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜系統(tǒng)問(wèn)題的能力，激發(fā)他們從主動(dòng)認(rèn)知，到親身實(shí)踐，到自發(fā)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)動(dòng)能。
數(shù)字車(chē)間鏈校企 產(chǎn)教融合新模式
數(shù)字化的教學(xué)場(chǎng)景，還延伸到了企業(yè)產(chǎn)線上。湖北工程職業(yè)學(xué)院利用自身科創(chuàng)優(yōu)勢(shì)，牽頭成立了湖北工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟，精準(zhǔn)對(duì)接傳統(tǒng)制造企業(yè)，由老師帶著學(xué)生幫助黃石50多家模具鋼企業(yè)，完成了數(shù)字化改造。這些成功案例，還被編寫(xiě)成了16大類(lèi)的模塊化數(shù)字課程，幫助更多學(xué)生。
湖北工程職業(yè)學(xué)院工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院大二學(xué)生 肖毅飛：我現(xiàn)在多了很多動(dòng)手的經(jīng)歷、實(shí)操的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我未來(lái)的就業(yè)也有了目標(biāo)。
湖北工程職業(yè)學(xué)院工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院黨總支書(shū)記、院長(zhǎng) 魯捷：構(gòu)建校企聯(lián)合認(rèn)證評(píng)價(jià)體系，學(xué)生畢業(yè)即可以達(dá)初級(jí)工程師水平，聯(lián)盟內(nèi)企業(yè)人才培訓(xùn)周期縮短40%。
近年來(lái)，湖北省不斷探索教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，成效明顯。目前，全國(guó)智慧教育示范區(qū)、基礎(chǔ)教育創(chuàng)新應(yīng)用試驗(yàn)區(qū)等14項(xiàng)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)示范項(xiàng)目已落地湖北，國(guó)家智慧教育平臺(tái)區(qū)域和學(xué)校激活率均為全國(guó)第一。4所學(xué)校入選國(guó)家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地。全省66所本科高校開(kāi)設(shè)48個(gè)數(shù)字技術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)、649個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)。湖北省還建設(shè)了教育大數(shù)據(jù)中心，形成“數(shù)字底座+公共平臺(tái)+教育應(yīng)用”的數(shù)字化體系，為全國(guó)數(shù)字教育發(fā)展貢獻(xiàn)“湖北方案”。
（長(zhǎng)江云新聞?dòng)浾?汪佳睿 程德明 黃石臺(tái) 陳田浩）
